資訊組織11/24上課心得

　　今日教授出版項、稽核項、集叢項、附註項、國際標準號碼及其他必要記載項。
　　出版項講述出版地、出版者、出版年不詳時處理之方法；稽核項則介紹長本；說明附註項在學習時複雜但在實際應用上卻簡單；最後是驗證國際標準號碼與國際標準叢刊號碼的方法。
　　以上。

資訊組織11/17上課心得

　　今日檢討期中考試，試題共六題，每題十分，滿分六十分，總共拿到十二分就算及格，總共拿到十八分便達到普通標準。
　　若我的父母得知竟然有這樣子的配分方式，可能會大驚失色，也可能不會，因為他們是把小孩送來學校求知的，究竟會不會，我不知道。
　　我自己倒是大驚失色，尚未得知配分方式時，看見分數即想：沒想到這位老師的評分標準如此嚴格，雖然作答真的是作的亂七八糟，看來這一門科目是要被當了。知道配分方式後心情也未轉變，此次考試最高分者為二十三分，但滿分是六十分或更高，抬起頭來看看青空，真是遙不可及呢。
　　如果有一天要出國求學，我要去英國，在那裡能夠擺脫分數的窠臼，還是其實在資訊組織的課堂上就能擺脫了，想拿幾分就可以拿幾分，或者是人生就是如此，哲學濃度過量警告。

資訊組織11/03上課心得

　　期中考題：開學至今每週的三題。我選擇的題目：應該如何提問
　　沒想到答案就在眼前，在伸手可及之處。半學期磋跎掉了，雖然逐漸的有在進步，但是太緩慢，我不滿意。我要拿出更多勇氣，達到從未有人到達的境地。